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我國高等院校校園綠色建筑技術應用研究
節材與材料資源利用 4.1使用新型節能環保建材和工藝 建筑結構設計采用ＨＲB400鋼材、高強度混凝土、預應力混凝土，保證結構強度的同時減少鋼材用量，減小構建截面積，以減少材料用量。墻體采用新型自保溫砌體砌筑，省卻保溫構造層。門窗采用隔熱斷橋鋁合金型材、雙層中空節能玻璃，保證使用期間的保溫節能效果。 4.2就近取材 材料選用時密切關注材料產地，多選用本地或鄰近地區產品，縮短材料運輸距離，減少材料運費，降低材料費。 4.3采用壽命周期綜合性價比高的材料和工藝 不僅關注建筑做法和材料的單次建造費用，更要綜合考慮維修、重建的周期和全壽命周期綜合費用。比如，選用一次性投入較高但耐久性好的天然石材地面做法，拋棄耐久性差的荷蘭磚地面做法。 節水與水資源利用 高校人員眾多，面積廣大，用水主要集中在生活用水、餐飲用水和綠化用水，用水總量大且集中，傳統校園用水管理往往比較粗放，造成很大浪費。校園道路、硬化、體育運動場地較多，自然降水大部分排入雨水系統，基本得不到有效利用。 5.1中水資源利用 如今許多大中型城市中水系統已經建成，校園引入中水系統用于綠化澆灌、景觀水系涵養、道路噴灑等，可以節省大量水資源。 5.2污水處理利用 高校建筑物周邊一般會就近建設化糞池，對樓宇排放的污水進行初步處理，污水流經化糞池時固體污物發生沉淀作用，實現初步凈化。校園生活污水所含污染物比較單一，主要是各種洗滌用品，把經化糞池處理過的生活污水匯集起來，通過生物技術降解污水中氮磷污染物，經過較為簡單的凈化處理后即可輸入中水系統用作綠化澆灌等。 5.3推廣使用節水設備 新建建筑物應該選用節水設備，老舊建筑物用水設備可以有計劃地進行更新改造，節水設備與傳統用水設備相比至少可以節省1／3的用水量。 5.4適當收取水費刺激學生的節水意識 高校收取的學雜費中已經包含水費，為了刺激學生的節水意識，可采取發放用水補貼，同時進行用水計量并按用水量收取水費的辦法。對于具有單獨衛生間的宿舍樓應該在每個衛生間內安裝水表，對于使用公共衛生間的宿舍樓可以按樓層安裝水表，定期抄表收費，收取的費用通過補貼等形式返還給學生，通過經濟手段刺激學生的節水意識，達到節水目的。 5.5建立雨水收集系統 高校校園面積廣大，有眾多的體育活動場地和綠化景觀場地，絕大多數高校校園已經實現雨污分流，這都為建設雨水收集利用設施提供了良好的條件。新型雨水收集利用系統在雨水主管線周邊場地或綠化帶地面以下開挖深2m~5m的蓄水池，進行基底處理后埋入高強度塑料雨水收集模塊，將模塊包裹在防水層之中，用作地下蓄水池。 雨水模塊互相拼接嵌固在一起，具有良好的整體抗壓性能，可以承受2m以上覆土及車輛行駛等荷載作用，模塊上可以重新覆土，栽種綠化植物或用作體育場地等，在不影響地面設施的情況下實現蓄水。雨水通過管線經過沉砂池等設施凈化后匯入蓄水池進行存儲，平時則可以通過水泵將蓄水引入中水系統，通過中水管道輸送至綠化帶、景觀水系等加以利用。華東地區年平均降水量700mm左右，按照收集利用率50％計算，一個占地1000畝的校園每年可收集利用雨水約23萬m3，可節約水費近60萬元，經濟性相當可觀。 節水與水資源利用 1）完善污水處理設施。建設校園雨污分流排水系統，方便對雨水進行收集利用，同時可以大大減少污水排放量，降低污水處理費用。建設隔油池對餐廳污水進行處理，沉淀固體污物，隔離油脂，降低污水有害物質含量，同時降低污水處理難度。 2）完善廢氣處理設施。餐廳廚房排煙系統加裝油煙分離器，分離廢氣中的油煙成分，并集中收集處理，避免油煙氣體對大氣造成污染。3）推行垃圾分類集中處理。高校各類廢棄物產生量大，可回收利用的紙張、瓶罐等廢物比例很高。師生群體素質普遍較高，通過適當的引導，可以對廢棄物分類回收利用，實現垃圾的部分資源化。 結語 高校是孕育培養高層次人才的地方，是科學研究的重要陣地，推廣應用綠色建筑技術不僅有利于節能減排，還可以引導學生形成綠色節能的概念，在學生步入工作崗位后仍然產生潛移默化的影響。高校建筑物總面積龐大，綠色建筑技術應用潛力巨大，高校管理者應該努力探索綠色建筑技術應用的途徑，積極推廣綠色建筑技術應用或改造，必將對校園環境產生良好的推進作用，大幅度降低校園整體運行費用，也將對國家的節能減排戰略貢獻力量。
